El autoconcepto, locus de control y desamparo, en mujeres adultas con deficiencia mental que se encuentran en diferentes sistemas educativos:
Registro:3514
Idioma:Spa
No. de folio:4296
Ubicacion fisica:CIDHAL
Pie de imprenta:México: G. Martínez Díaz : M. Galicia Tinoco, 1991,
Notas:Tesis (Lic. en Psicología)-UNAM
Autor:Martínez Díaz, Gabriela. Galicia Tinoco, Mónica.
Paginacion:51, [16] p
Resumen:Investiga la relación entre algunos factores de la personalidad (autoconcepto, autoestima, etc.) y el desenvolvimiento social y laboral de personas con discapacidad mental; cómo el locus de control a menudo resulta generador de un sentimiento de desamparo que a su vez conlleva la conducta pasiva y dependiente. Compara poblaciones que atienden distintos programas educativos (segregación o integración social) y utiliza estadísticas para el análisis de las muestras. Concluye que los programas de segregación fomentan la conducta dependiente por lo que sugieren principios que guíen el desarrollo de programas educativos de normalización
Clasificacion:362.3,M37
Tipo de material:T
Medio fisico:papel
Idioma:Spa
No. de folio:4296
Ubicacion fisica:CIDHAL
Pie de imprenta:México: G. Martínez Díaz : M. Galicia Tinoco, 1991,
Notas:Tesis (Lic. en Psicología)-UNAM
Autor:Martínez Díaz, Gabriela. Galicia Tinoco, Mónica.
Paginacion:51, [16] p
Resumen:Investiga la relación entre algunos factores de la personalidad (autoconcepto, autoestima, etc.) y el desenvolvimiento social y laboral de personas con discapacidad mental; cómo el locus de control a menudo resulta generador de un sentimiento de desamparo que a su vez conlleva la conducta pasiva y dependiente. Compara poblaciones que atienden distintos programas educativos (segregación o integración social) y utiliza estadísticas para el análisis de las muestras. Concluye que los programas de segregación fomentan la conducta dependiente por lo que sugieren principios que guíen el desarrollo de programas educativos de normalización
Clasificacion:362.3,M37
Tipo de material:T
Medio fisico:papel