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Jugar es un acto político: el juguete industrial : recurso de dominación |
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Las filósofas: las mujeres protagonistas en la historia del pensamiento |
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Para nacer de nuevo: una experiencia de educación popular |
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Proyecto de guía educación pre escolar en República Dominicana: |
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Hacia una educación infantil no sexista: |
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¿Por qué lloras?: comprende e interpreta el llanto de tu hijo |
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Manual de terapia de juego: |
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Géneros prófugos: feminismo y educación |
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Diálogos sobre educación: |
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Apropiación de las ideas de Paulo Freire |
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Educación popular y pedagogía de la diversidad: |
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Mujeres: alerta educativa |
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Pedagogía de la dignidad vs. pedagogía de la dependencia: |
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Metodología y teoría en los estudios de la mujer: |
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Por tu propio bien: raíces de la violencia en la educación del niño |
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Propuestas para empezar a definir a la pedagogía feminista: |
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Serie de cuadernos de educación no sexista: |
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Aportes al proceso CODECAL, 25 años: educación social en perspectiva latinoamericana |
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Educación liberadora y educación popular: |
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Cartas a los alfabetizadores: |
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En el salón me dijeron "mami": reflexiones en torno a las mujeres, la educación y la búsqueda de alternativas pedagógicas al sexismo |
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Construyendo poder, creando futuro: educación popular para una cultura democrática y solidaria en América Latina |
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Democracia genérica: |
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Si Aristóteles levantara la cabeza: quince ensayos sobre las ciencias y las letras |
