Lotería de los derechos de la niñez
Idioma:SPA
No. de folio:MD-010
Ubicacion fisica:IMDF
Pie de imprenta:México: Programa Estatal de la Mujer Gobierno del Estado de Veracruz : Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia : Programa Nacional de la Mujer, 199-
Notas:Objetivo del material: Por medio de esta técnica educativa se busca proporcionar a las/los participantes, elementos informativos básicos sobre los derechos de la infancia, para promover el respeto y el ejercicio cotidiano de estos, tanto en el ámbito privado como en el público
Mencion de responsabilidad:idea creativa y método, Libertad Hernández Landa ; adaptación de textos, Nelia Bojórquez ; diseno gráfico, Eliana Uscanga Moreno
Serie:La equidad de género comienza desde la infancia
Paginacion:10 cartones tamaño 1/2 carta, 22 barajas, 90 fichas para marcar, (piedras, frijol, semillas)
Resumen:La Convención de los Derechos de la Niñez fue ratificada por México en 1990; en la Convención se establece que todos los niños y niñas son sujetos de derechos y que deben disfrutar del ejercicio del derecho a la no discriminación, supervivencia, desarrollo, protección y participación. La sociedad en general está moralmente obligada a velar con firmeza el respeto de estos derechos y hacerlos valer.También se requiere difundirlos y promoverlos para que niños y niñas los conozcan y entiendan, a fin de que relacionándolos con su vida cotidiana familiar, escolar y comunitaria, exijan su reconocimiento y respeto y participen activamente en la construcción de valores para la convivencia, la tolerancia y el respeto mutuo
Clasificacion:MD-010
Medio fisico:PAPEL
No. de folio:MD-010
Ubicacion fisica:IMDF
Pie de imprenta:México: Programa Estatal de la Mujer Gobierno del Estado de Veracruz : Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia : Programa Nacional de la Mujer, 199-
Notas:Objetivo del material: Por medio de esta técnica educativa se busca proporcionar a las/los participantes, elementos informativos básicos sobre los derechos de la infancia, para promover el respeto y el ejercicio cotidiano de estos, tanto en el ámbito privado como en el público
Mencion de responsabilidad:idea creativa y método, Libertad Hernández Landa ; adaptación de textos, Nelia Bojórquez ; diseno gráfico, Eliana Uscanga Moreno
Serie:La equidad de género comienza desde la infancia
Paginacion:10 cartones tamaño 1/2 carta, 22 barajas, 90 fichas para marcar, (piedras, frijol, semillas)
Resumen:La Convención de los Derechos de la Niñez fue ratificada por México en 1990; en la Convención se establece que todos los niños y niñas son sujetos de derechos y que deben disfrutar del ejercicio del derecho a la no discriminación, supervivencia, desarrollo, protección y participación. La sociedad en general está moralmente obligada a velar con firmeza el respeto de estos derechos y hacerlos valer.También se requiere difundirlos y promoverlos para que niños y niñas los conozcan y entiendan, a fin de que relacionándolos con su vida cotidiana familiar, escolar y comunitaria, exijan su reconocimiento y respeto y participen activamente en la construcción de valores para la convivencia, la tolerancia y el respeto mutuo
Clasificacion:MD-010
Medio fisico:PAPEL
