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Identidades transitorias y grupos juveniles: una estrategia de sobrevivencia de estudiantes indígenas en un internado

Idioma:SPA
No. de folio:02762
Ubicacion fisica:IMDF
Pie de imprenta:México: Instituto Mexicano de la Juventud, Dirección de Investigación y Estudios sobre Juventud, 2011
Notas:La presente tesis, que obtuvo el primer lugar en la categoría de Maestría, fue presentada originalmente para obtener el grado de Maestro en Sociolinguística de la Educación Básica y Bilingue por el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca adscrito a la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 201 Oaxaca
ISBN:978-607-95586-5-9
Autor:Faustino Anacleto, Filiberto
Paginacion:174 p
Resumen:La construcción de una idea transitoria y no de una identidad perdurable como los adultos es una estrategia imaginativa de los adolescentes indígenas para encarar una cotidianidad que se programa y se vigila; diversas experiencias y testimonios de estudiantes, padres de familia y trabajadores de la Escuela Secundaria Técnica (EST) 14 tipo internado dan cuenta de un proceso de adaptación adverso y difícil en el contexto pluricultural de una institución total. El reto de adaptarse y ser aceptado culmina con la conformación de grupos juveniles indígenas, un espacio de sobrevivencia que esta investigación pionera explora desde la perspectiva etnográfica
Clasificacion:TM,F26,2011
Medio fisico:PAPEL
JOVENES IDENTIDAD TESIS EDUCACION SECUNDARIA INTERNADO MEXICO. OAXACA. REYES MANTECON DISCRIMINACION GRUPOS VIOLENCIA