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La construcción de prácticas democráticas en una escuela de la Ciudad de México: estudio de caso

Idioma:SPA
No. de folio:03123
Ubicacion fisica:IMDF
Pie de imprenta:México: El perro sin mecate, 1998
Autor:Conde Flores, Silvia, (1964- )
Serie:Líneas
Paginacion:230 p
Resumen:Formar sujetos democráticos en las escuelas es un antiguo anhelo que en los últimos años ha cobrado fuerza a raíz de un conjunto de movimientos sociales y procesos de distintos órdenes que podrían verse como signos de democratización o por lo menos como profundos cambios con repercusiones políticas. En el ámbito educativo, el presente trabajo aporta una investigación en lo que respecta a la democracia y los derechos humanos, elementos esenciales para comprender la lógica de la democracia en la escuela e identificar algunas de sus complejidades
Clasificacion:321.8,C74
Medio fisico:PAPEL
CENTRO DE EDUCACION PREESCOLAR Y PRIMARIA DEL STUNAM DEMOCRACIA CIVISMO ESCUELA DEMOCRACIA ESTUDIO DE CASO EDUCACION PRIMARIA MAESTROS ETICA DERECHOS HUMANOS VALORES SOCIEDAD