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Equidad de género y prevención de la violencia en preescolar: reflexiones sobre una experiencia de escritura

Idioma:SPA
No. de folio:00213
Ubicacion fisica:IMDF
Pie de imprenta:México: La autora, 2009
Notas:Tesis de (Maestría en Pedagogía)--UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, Programa de Maestría en Pedadogía, México, 2009
Autor:Leñero Llaca, Martha Isabel
Paginacion:218 p.
Resumen:La oportunidad de reflexionar acerca de la propia confección de un trabajo, en este caso un libro sobre género para docentes de preescolar, que adquiere la forma de un producto oficial y que responde a una solicitud institucional, es importante y útil en la medida en que exige la revelación del taller de la escritura: los instrumentos o herramientas, los procedimientos, las decisiones, los intercambios, entre otras operaciones metodológicas que podrían aprovecharse y mejorarse para y en proyectos similares. También abre la posibilidad del relato sobre una experiencia de escritura atravesada por diversas tramas principalmente contextuales, institucionales
Clasificacion:TM,L48,2009
Tipo de material:T
Medio fisico:PAPEL