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Participando una experiencia de educación popular: |
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Indicadores socioeconómicos de los pueblos indígenas de México, 2002: |
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¿Rosa o azul?: |
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La fecundidad rural en México: |
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Influencia del nivel de escolaridad y del estado civil en la actitud del hombre hacia la mujer como subordinada en el ámbito laboral: |
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¿Qué hacer con la basura?: |
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Algunos rasgos del perfil de la mujer urbano-popular de Achupallas: resultados preliminares |
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Resultados del estudio ¿existen prácticas sexistas y racistas dirigidas hacia las mujeres en la educación formal y no formal?: |
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Cómo educar a tu hijo: la guía de una experta por años tiernos y amargos |
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¿Quieres saber algo de China?: lectura educativa para niños |
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Nuevas competencias y capacidades para la educación popular |
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Indicadores con perspectiva de género para los pueblos indígenas: |
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La distribución del ingreso en Colombia: |
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Aprendiendo a ser papá y mamá: de niñas y niños desde el nacimiento hasta los 12 años |
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Se necesita muchacha: situación de la empleada doméstica en Argentina |
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El aprendizaje autodirigido en la educación de adultos: perspectivas teóricas, prácticas y de investigación |
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Factores sociológicos de la fecundidad: |
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Rosa y azul: la transmisión de los géneros en la escuela mixta |
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Estudio comparativo de conocimientos y actitudes sobre la sexualidad humana en dos grupos de alumnos de primer ingreso del nivel Medio Superior en el Distrito Federal y Oaxaca: |
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Promoviendo la educación de mujeres y niñas en América Latina: |
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Family planning: |
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Mujer rural y medio ambiente en la selva lacandona: |
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El Libro del Sol: |
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Para nacer de nuevo: una experiencia de educación popular |
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La discriminación racial: |
